2014杭州上城区小升初，建兰中学 【详尽】作为上城区最差中学倍受注目。本篇笔者解析今年建兰中学自律招收关键环节之一的会面，2015杭州小升初参照。

2015录取杭城牛校建兰中学，这些内容你告诉吗？2013年建兰中学会面内容还原成，原本名校会面酱紫哒！》》》【详尽】2014杭州建兰中学招生简章、学校编撰、家长评论汇总》》》【详尽】笔者所附建兰中学2014年自律招收会面公告如下一、会面时间：5月10日（周六）半天请求学生根据实际情况，在累计时间前自由选择出厂。出厂等候时间会面时间第一批8:008:30 9:30第二批9:009:30 10:30第三批10:0010:30 11:30二、会面地点：杭州市建兰中学（杭州市上城区抚宁巷58号）三、学生需带上材料：（1）身份证或户口本或市民卡等身份证明材料;（2）五、六年级学生手册。四、参与会面条件（重点对照参照）：（1）参与5月8日建兰中学摇号并未中的杭州市区学生及外地六年级学生;（2）自学习惯较好，基础知识坚实，上城区学生学业审定优，其他学生五六年级关键科目全优;（3）身体健康，心理素质好;不会自律自学、独立思考，社会实践中能力强劲，大力参与志愿者活动并获得好评;有胸怀社会、兼济天下的潜质，不具备一定的领袖气质，主持人过班级及校级以上社会活动。牛娃家长参与2014年建兰会面心路历程，全方位还原成最现实试镜流程该部分内容整理自eduu论坛。

建兰中学今年的会面从早上8点开始，分批进行，半天完结。打算环节学校门口有老师审查资料，通过的学生就可以参与会面。会面前，每位学生要填上一份综合素质调查问卷，问卷内容有：每天读者的时间、否参与过志愿活动、体育锻炼的频率、父母的生日等。

第一轮会面还原成随后同学们被随机分成8人一组，转入月的会面环节。第一轮考查习惯、品质，主要仔细观察学生的专注力和记忆力。流程这样：每名同学分给笔、纸，老师口述问题，每题反复一遍，口述完了学生才能动笔，一共四道题 1.老师倒数报15个英文字母，其中有一个或者数个 X 经常出现，拒绝学生记录最后一个 X 经常出现时它前面的两个字母分别是什么。比如：DEFSTYXAIJXFLNN。

2.老师报两组手机号码，其中有且仅有一个数字有所不同，请求学生写有所不同的数字正处于第几位，并写从哪个数字变为了哪个数字。比如：13585753633、13586753633。

3.老师报A、B两组动物，每组六个。其中A组中有一种动物被B组的一种新的动物替换，其余动物虽然完全相同，经常出现顺序有所不同。请求学生写消失的动物和新的经常出现的动物名称。

比如：A两组 狮子、大象、老虎、豹子、犀牛、河马;B两组 狗熊、豹子、老虎、狮子、大象、河马。4.老师报8组数，每组由两个数字构成，拒绝学生默记。当报完了第二遍，让学生写其中某一组数字。比如8两组数字是： 08 、 66 、 72 、 35 、 54 、 92 、 87 、 15 ，老师如果说，写第二组数字，那就是66。

这些题目难倒了不少同学。其中一组8位同学，只有1位同学拿了评分20分，大部分同学拿了10多分，一位同学拿了8分。会面老师说道，这几道题必须注意力高度集中，也很能显现出学生的专注力。

第二轮会面还原成第二轮是读者品质测试，这个环节考查学生的科学素养、语言表达和读者面。学生分开转入会面教室，老师随机得出一组问题，拒绝学生答题。

其中一组问题是 1.冰冻过的豆腐为什么不会留给数不清的空洞，使豆腐显得更加像泡沫塑料一样?2.为什么自然界中黑色的花较少?3.蒸熟的鸡蛋应当如何操作者才更容易把蛋壳捆绑?利用的物理原理是什么?4.讲出你告诉的中国朝代名称，并将它们展开排序。5. 洛阳纸贵 、 毛遂自荐 、 狐假虎威 、 纸上谈兵 、 破釜沉舟 、 邯郸学步 这六个成语中，自己自由选择成语，讲出意思，2分钟内，多谈多分数。

第三轮，自我介绍，学生互评第三轮是自我介绍，拒绝学生相互评论。会面老师说道，这个过程主要是仔细观察孩子的行为习惯，比如否有礼貌，坐姿否端正，眼神是不是仰视老师等。有学生虽然传达很流利，一眼就能显现出是提前准备过，整个过程没和老师有过眼神交流。最后是小组合作测试。

一组学生提取一个纸条，里面有一个主题，拒绝学生以小组合作的形式设计活动方案，作过汇报。比如，设计一堂可以邀家长参与的、以 奉献母亲 为主题的班会课。

会面老师说道，这个环节实地考察学生的团队合作能力、协商能力、表达能力等。小编成莫冉引荐读者：2014杭州小升初进击 【详尽】 本校评论：2014年参与中考的共424人，其中上二中、学军、杭高分数线的试题为176人，上前八所的319人，上第一批入学学校低于控制线为396人。合适的才是最差的，建兰和文澜都是十分好的，我是文澜毕业的，现在在学军。

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